fbs

Graad 8 Tegnologie (TEG) Opsommings – Kwartaal 2 (Kollig Op)

R84.00

Hierdie produk bevat al die Kwartaal 2 opsommings van die Tegnologie Kollig Op handboek vir Graad 8 in Afrikaans.

  • Module 4:  Strukture – Eenheid 1-5:  Positiewe impak van tegnologie |Tegnologie met ‘n positiewe impak op die samelewing | Die negatiewe impak van tegnologie | Hersiening: kragte wat op ‘n materiaal inwerk | Die vermindering van die negatiewe impak van tegnologie 
Store:  SummariesSA
0 out of 5
Categories: , Tags: , , , ,

Description

Hierdie opsomming dek Kwartaal 2, Module 4 van Graad 8 Tegnologie, wat fokus op die impak van tegnologie.

Module 4 Oorsig:

Die module dek die volgende temas:

  • Positiewe impak van tegnologie.
  • Negatiewe impak van tegnologie.
  • Hersiening van die kragte wat op materiale inwerk.
  • Die vermindering van die negatiewe impak van tegnologie.

E1: Positiewe impak van tegnologie:

  • Tegnologie het materiale wat deur mense en die samelewing gebruik word, grootliks verbeter, soos die verbetering van natuurlike materiale soos tou.
  • Egipteenaars het 6000 jaar gelede toue van waterriete gemaak, en teen die laat 1700’s is masjiene uitgevind om sterker toue te maak.
  • Moderne prosesse word ook gebruik om metaaltoue/kabels te skep wat groot kragte kan weerstaan.

E2: Tegnologie met ‘n positiewe impak op die samelewing:

  • Herwinningstegnologie het verbeter as gevolg van ‘n toename in die vraag na herwinde materiale.
  • Herwinbare materiale sluit papier en karton in, wat herwin word om nuwe, skoon papier en karton te maak.
  • Doel van verpakking: Beskerm die produk, hou dit skoon, maak dit makliker om te verpak, berg en vervoer, hou kleiner/nie-soliede items binne, en verskaf inligting aan die verbruiker.

E3: Die negatiewe impak van tegnologie:

  • Alhoewel tegnologie lewenstandaarde verbeter het, het dit soms ‘n negatiewe impak op die omgewing en mense se optrede.
  • Voorbeelde van negatiewe impakte en oplossings:
    • Plastieksakke: Veroorsaak rommel, is gevaarlik vir diere, en is nie bio-afbreekbaar nie. Oplossings: Lapsakke en bio-afbreekbare plastiek.
    • Fabrieks- en plaas masjinerie: Kan werkloosheid verhoog.
    • Rekenaarspeletjies: Kinders speel nie buite nie en kry nie genoeg oefening nie, wat lei tot ‘n gebrek aan wisselwerking. Oplossings: Speletjies wat fisiese take of beweging vereis, of speletjies met meer as een speler om wisselwerking te bevorder.

E4: Hersiening: Kragte wat op ‘n materiaal inwerk:

  • Drukkrag: Druk materiaal saam of die kante na mekaar toe.
  • Trekkrag: Rek materiaal uit of trek die punte uitmekaar.
  • Buigkrag: Buig die materiaal; dit is ‘n kombinasie van trek- en drukkragte.
  • Wringkrag: Draai die materiaal se punte in teenoorgestelde rigtings.
  • Skuifkrag: Sal die materiaal laat skeur; stoot en trek verskillende dele van die materiaal gelyktydig in verskillende rigtings.

Aanpassing van materiale:

  • Materiale word aangepas om kragte te weerstaan wanneer iets gebou word.
  • Versterking van materiale: Gewapende beton word sterker gemaak deur metaalbalke of -vesels by te voeg, wat trekkrag kan weerstaan.
  • Laaghout bestaan uit fineerhout en katoenveseldoek tussen die lae om kragte te weerstaan.
  • Metaalbalke en -stawe word by strukture gevoeg om dit te versterk. Hulle word in verskillende vorms gesny om materiaal te bespaar sonder om die krag te verminder.

E5: Die vermindering van die negatiewe impak van tegnologie:

  • Hersiening fokus op die tegnologiese produk en sy negatiewe impak, moontlike oplossings om die negatiewe impak teen te werk of te kompenseer, en hoe materiale gekies en aangepas kan word om kragte te weerstaan en materiaal te bespaar.

Reviews

There are no reviews yet

Only logged in customers who have purchased this product may leave a review.

No more offers for this product!

Refund Policy

No refunds or cancellations for downloadable products.

Cancellation / Return / Exchange Policy

No refunds or cancellations for downloadable products.
[]